PREMIO NACIONAL AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LECTOESCRITURA Y AUDIOVISUALES 2015

sábado, 21 de mayo de 2016

DESPEDIDA PROMOCIÓN 2016

Onte despedimos unha nova promoción de 2º de BAC. Xa o pasado venres 13 os seus compañeiros encargáronse de brindarlles un pequeno homenaxe cheo de emocións e algunhas lágrimas. Onte xunto, coas súas familias e os seus profesores celebraron a súa graduación. Para a nos marcha unha promoción especial, pois moitos deles colaboraron moito con con esta biblioteca: nas labores de préstamo, en toda canta actividade realizamos e sobre todo leron, leron moito. Así queremos brindarlles tamen noso pequeno homenaxe con estas imaxes.

Se queredes ver máis fotos da graduación e da despedida dos compañeiros premer aquí

jueves, 12 de mayo de 2016

CARREIRA SOLIDARIA

            O día 3 de maio realizouse unha carreira solidaria para as comunidades educativas do CEIP Plurilingüe Santo Estevo de Parga , CEIP Lagostelle e IES Poeta Díaz Castro ambos centros educativos de Guitiriz, organizada polos departamentos de Educación Física e Orientación Educativa dos distintos centros, ademáis de contar coa colaboración de profesorado, encargado de actividades extraescolares e complementarias e das bibliotecas escolares dos tres centros que aportaron un lote de libros para sortear entre os participantes
            Os cartos recaudados foron destinados ao “Plan de emerxencia social”, consistente en axudar a familias de recursos limitados do Concello de Guitiriz, no aluguer de vivenda, calefacción, alimentos frescos, …

            A asistencia foi nomerosa e a xornada transcurriu nun ambente festivo e de convivencia entre o pequenos, maiores e profesorado. Houbo medallas para o tres primeiros clasificados en cada categoría, masculina e feminina,  tamén regalouse material deportivo e libros entre os participantes das distintas categorias.


Para ver máis fotos pincha aquí

lunes, 9 de mayo de 2016

PINGAS DE AUGA.

Unha curtametraxe que nace na aula de música.

"Pingas de Auga" é o título da curtametraxe  creada na aula de música de 2º da ESO, dirixida pola súa profesora Sandra Tenreiro. Un proxecto didáctico audiovisual para facer fronte ao acoso escolar. O alumnado de música púxose na pel dun alumno que estivese nesta situación e expuxo as súas ideas, ademais inspiráronse para crear na percusión un tema musical que reflectise o sentimento de medo e inseguridade dun rapaz nesta situación...e conseguírono. O tema musical principal da curtametraxe chamado tamén "PINGAS DE AUGA" composto por Sandra Tenreiro, fala do paralelismo entre a sensibilidade dunha pinga de auga e a fraxilidade dun alumno ante determinadas situacións.
O tema principal da súa banda sonora, describe a similitude entre un rapaz e unha pinga de auga:

"Pingas de auga, reflectindo a luz do sol, esvarando nun cristal. Pingas de auga, diferentes pero iguais, coa súa forma peculiar. Un diamante de cristal, liquido buscando un río onde medrar, e o vapor, cara a nube"

lunes, 2 de mayo de 2016

COMPARTINDO CONTOS 2016


Como todos os ano non faltamos a nosa cita cos contos para celebrar o día do libro. O pasado mércores 27 presentámonos de novo nos colexios de Lagostelle, Parga e Gutitirz para compartir un ratiño de lectura e diversión cos máis pequenos. Na actividade participaron uns 100 alumnos e alumnas do instituto (todo o alumnado de 1º, 2º e 3º de ESO) e o alumnado  de infantil e primeiros cursos de primaria dos tres colexios. Limos con e para os pequenos na biblioteca, nos corredores, nas aulas, sentados, tirados polo chan... calquera sitio para compartir un conto.

Ademais o noso alumnado de 3º de ESO preparou coa súa profesora de música Sandra Tenreiro oito contos musicados que interpretaron con soltura e gracia diante dos pequenos dos diferentes coles que os seguiron con moita atención e, nalgún momento, entusiasmo. Acabamos a xornada pintando o patio do cole con ideas, imaxes o calquera cousa inspirada, supoñemos, polos conto. Compartindo lecturas, pinturas e xogos cos mais pequenos.  
Se quere ver máis fotos pincha aquí



jueves, 28 de abril de 2016

NIMBOS DE MÚSICA.


25 DE Abril superado!!

O alumnado de música de Bacharelato deixaba esta mañá gravados 6 poemas da obra poética de Díaz Castro: Cova Alumada, Vísperas, Esmeralda,Coma unha espada, e dous poemas inéditos; Noite do Mundo e Ventos Fuxidos tamén composicións de Sandra Tenreiro. Completando a sesión o alumnado de música de 4º ESO coa gravación de Remuíño de Díaz Castro, e o Canto ao idioma galego de Manuel María.
A música que encheu o salón de actos do IES Poeta Díaz Castro, conseguiu emocionar en moitos momentos a o noso grande técnico de son Goyo Velasco de Marmelada de RE, grazas a el...hoxe foi posible rematar este gran proxecto. Pagou a pena o esforzo!.
Esgotados, pero moi satisfeitos...
Seguiremos traballando porque somos os músicos do IES Poeta Díaz Castro, somos " A lus do mundo".

sábado, 16 de abril de 2016

FALAN AS ALUMNAS



O venres 1 de abril, o IES Poeta Díaz Castro estaba convidado na IV Xornada sobre  Contratos-Programa no Pazo de Congresos de Santiago para explicar as catro actuacións que levamos realizadas na modalidade de excelencia, dende o  2012 ata o 2016: as produccións de audiovisual A LUS DO MUNDO e OS CAMIÑOS ESQUENCIDOS, así como os nosos  Roteiros A ALDEA DO NENO PEPE, polo Vilariño dos Vilares,  e A FÁBRICA DE POETAS, pola vila de Guitiriz.
Asistimos, como ven sendo habitual, cun grupo de alumnado que foi o encargado de explicar as nosas actuacións e as súas impresións do resultado acadado. Sempre co obxectivo de que os nosos mozos e mozas sexan os protagonistas do seu proceso de aprendizaxe.
Unha representación de 2º ESO presentaron as películas e as actividades desenvolvidas polos guías nos roteiros, en plena fase de recepción de visitas de alumnado de centros educativos e institucións como a Universidade Senior de Guitiriz ou o Mestrado de Secundaria da UDC.

Recollemos no video que acompaña a reflexión que realizan as alumnas de 2º Bacharelato Tania Forja e Cintia Iglesias da aprendizaxe adquirida con estas experiencias.

Parabéns Cintia e Tania!!! 

miércoles, 13 de abril de 2016

CONCURSO COCACOLA

         O  venres  oito de  abril celebrouse en Lugo o concurso de relato curto de Coca Cola ó que asistimos Antón López Fraga, Lois Lobeiras Martínez, Isabel Saavedra Rodríguez e eu, Uxía López García.  O concurso consiste en que os rapaces de 2º de ESO seleccionados de cada instituto teñen que escribir un relato partindo dunha frase que esta vez viña impresa nunha caixa de música que nos regalaron. Foi unha experiencia xenial porque o pasei moi ben e repetiría sen pensalo dúas veces.

Uxía López García

viernes, 8 de abril de 2016

HISTORIA DO CINE

EL CINE, EL SÉPTIMO ARTE

Junto con la arquitectura, la escultura, la pintura, la música, la danza, la poesía o la literatura, el cine es una forma de arte aunque por ahora aún no cuente con una “musa” como las demás.
Al contrario que con las demás artes, tenemos del cine una fecha concreta de inicio: fue en Francia en el año 1895 y sus creadores fueron los hermanos Lumière. Decían que el cine tenía mucho que ver con los sueños, puesto que cuando sueñas ves una película en tu cabeza. Ellos pensaron en sacar las imágenes al exterior.
Los primeros estrenos del invento  fueron en el sótano de un café francés al que acudía un público popular. La primera película “Gente saliendo de la fábrica Lumière” es muy corta, sin diálogos, en blanco y negro y con la cámara puesta en un solo lugar, sin tener una temática ni nada que ver aún con lal iteratura.  Aun así, impacta. Al principio no le veían futuro al negocio, pero acabaron por ganar 1200 francos diarios.
El primero que vio el cine como un negocio fue el mago Geroges Méliès, a quien le fascina el aparato, lo compra y se convierte en el productor, haciendo así unas 4000 obras a las que añade efectos especiales y numerosos avances como empezar a darle un género a las películas y relacionar las temáticas con la literatura  filmando diferentes tomas.
Los primeros géneros cultivados fueron por este orden: el humor, el drama y el terror.
Los contactos y primeras relaciones literarias consistieron en expresar cómo piensan los personajes (en vez de con palabras escritas, con gestos e imágenes jugando un poco con efectos especiales, música, etc…) y con personajes que piensan hablando y sin hablar. En la actualidad, se hacen también representaciones cinematográficas de obras literarias.
La conferenciante, Ana Roces, se expresaba claramente y me gustó que se relacionara con el público para hacerlo más ameno e interesante. Aprendí muchos datos nuevos y me llamaron la atención las primera películas ya que me parecieron muy diferentes a las actuales.

Alba Morado Miragaya,  4º ESO A

lunes, 4 de abril de 2016

ROTEIRO FABRICA DE POETAS

Por fin comezamos a ver os froitos de tanto traballo. Dende a biblioteca queremos felicitar ao alumnado que participa, con ganas  e ilusión no roteiro “Fábrica de Poetas”. Polo que poidemos ver nas primeiras visitas todo o esforzo pagou a pena, os resultados son estupendos. Vale que o digamos nos, que a fin de contas algo implicados no asunto podemos estar,   pero tamén así o cren os pequenos que nos visitaron o pasado día 30. Esta é a opinión do alumnado de quinto e sexto de primaria do CEIP San Xoán de Becerreá expresada de forma visual nesta DIANA DE VALORACIÓN  


Se queredes ver máis fotos e opinións da súa visita consultade o seu blog (pincha aquí)

jueves, 31 de marzo de 2016

MORREU IMRE KERTÉSZ




Morreu Imre Kertész,  premio nobel de Literatura e un dos últimos supervivientes de Auschwitz. O alumnado de 1º de BAC do curso pasado achegouse a súa obra.




 Teremos que repetir

miércoles, 30 de marzo de 2016

JULIO VERNE

O pasado xoves 17 de marzo, o profesor da Facultade de Xeografía, Miguel Pazos Otón, impartíu unha conferencia titulada “Xulio Verne e a Ciencia”, a que asistiu o alumnado de 4º de ESO, 1º BAC, FP básica e o de Literatura Universal de 2º BAC.

Comezou o percorrido polas súas obras máis coñecidas, iniciado cunha breve introducción histórico-política e a contextualización do momento da Ciencia na súa época. Centrándose na obra distinguiu dúas partes: as novelas de viaxes extraordinarias e as novelas utópicas-filosóficas.

Analizou polo miudo a presencia da ciencia e a boa documentación que Verne utilizaba para construir os seus relatos, entre os que destacou: “Cinco semanas en globo”, “Aventuras de tres rusos e tres ingleses”, (medición do arco de meridiano), “20.000 leguas de viaxe submarina”, (a tecnoloxía presente no submarino e a importancia da mar como símbolo de liberdade), “A volta ao mundo en 80 días” (as consecuencias que nas longas viaxes teñen os últimos acontecementos como a inauguración do Canal de Suez). Da segunda época destacou, entre outras, a novela “Os 500 millóns de Begún”. O alumnado participou de forma moi activa ao remate da conferencia realizando preguntas sobre aspectos da obra e do momento histórico no que vivíu o autor.


Por certo, tedes unha boa selección das obras de Julio Verne na BIBLIOTECA

lunes, 14 de marzo de 2016

MOITA POESÍA, MOITA DIVERSION



O pasado 8 de marzo estiveron connosco  María Lado e Lucía Aldao co seu espectáculo “Moita poesía e pouca diversión”. Gustou, moito,  moito. Ademais incluso apreciamos como dende a escola  podemos contribuír a formar poetas, si si, podedes velo  no segundo vídeo.

Pero se os números crean vocacións literarias non hai problema pois xa temos sintagmas, morfemas, anáforas e  os mil usos do “se” para afogalas. Vale, vale e para asegurarnos que os alumnos miren cara adiante, ao futuro, nada como unha clase de historia. SEN ÁNIMO DE OFENDER

viernes, 4 de marzo de 2016

CONCERTO EN COMPOSTELA

IV CENTENARIO SHAKESPEARE Y CERVANTES.

O martes pola noite por fin colgaban na páxina do Auditorio de Galicia o programa do concerto ao que íamos asistir o Xoves 25 de Febreiro. Como bos alumnos de música investigabamos a contratempo acerca dos compositores que anteriormente non traballaramos en clase e o xoves, chegar coas notas claras nas nosas cabezas

Coñeceramos o "Romeo e Julieta" de Prokofiev interpretado por grandes orquestras internacionais, mais estabamos expectantes por ver como só uns músicos da banda municipal de Santiago dirixidos por J.M Romero LLopis, serían capaces de defender obras de tal envergadura. Non decepcionaron, cunha técnica depurada debuxaron con música o momento final de Romeo, deixándonos paralizados en silencio absoluto nas nosas butacas, como se fósemos nos mesmos os que tomásemos ese veneno. A narración das paxases de "Hamlet" que fundiron na escena a voz falada da narradora  Ana Carreira coa banda, como se fose un instrumentos máis, perdéndonos nunha complexa trama, que a verdade non moitos seguimos, non vos imos enganar!!  quizáis pola complexidade e variedade de personaxes que presentaron. O broche final co noso "Quixote", coa peza para banda de Ferrer Ferran, un despliegue de virtuosismo nos ventos e gracia e imaxinación aportada pola percusión ingeniosa utilizadas que convidaba a galopar xunto ao Fidalgo e Sancho Panza. Repetiríamos?? sí!!...pero queremos máis e mellor, o próximo coa  Filarmónica por todo o alto que ben o merecemos e estamos preparados.

martes, 1 de marzo de 2016

LIGAMATS

Este vindeiro venres, 4 de marzo, os alumnas de 2º ESO, Cristina Calvo, Carla Cancelo, Uxía López, e Isabel Saavedra, participaremos na Final Galega do concurso LIGAMATS, que se celebrará en Vigo, na sede da Fundación Barrié.
A historia desta clasificación comezou a última semana de xaneiro cando se nos propuxo ao alumnado de ESO, asistir aos obradoiros IMATXINA que se realizarían, en sesión de mañá, o martes 16 de febreiro,  para 1º e 2º de ESO, e o mércores, día 17, para 3º e 4º de ESO, na sede da Fundación Barrié na Coruña e, posteriormente pola tarde participar no concurso de Ligamats.
So poderíamos participar dous equipos de catro persoas, cada un dos días, polo que o departamento de matemáticas decidiu que participarían aqueles e aquelas de nos que máis entrenaramos ata o día do concurso.
Pola mañá foron os obradoiros, atendidas por monitores,  había mesas, cada una con diferentes propostas: a mesa das calculadoras, a dos tangrams chineses, outra con espellos,… así ata oito. Xogábamos en cada una delas durante 15 minutos e despois tiñamos que cambiar para ir a xogar a outra.

Na pizzería onde xantamos coincidimos con Manuel María e Díaz Castro, como podedes ver na foto.
Pola tarde participamos 13 equipos no concurso de LIGAMATS e nós clasificámonos para a final da zona de Coruña, xunto con outros 3 equipos… e de nove quedamos clasificadas.


Por iso temos que viaxar a Vigo, para participar na final galega.
Xa vos contaremos e pasaremos fotos

lunes, 29 de febrero de 2016

PRPOSTAS DAS LECTORAS


LOS GIRASOLES CIEGOS

Alberto Méndez

Galardonado a título póstumo con el Premio Nacional de Narrativa (España) 2005 por Los girasoles ciegos, libro compuesto de cuatro relatos ambientados en la Guerra Civil Española. La obra, publicada a los 63 años, obtuvo también los premios Setenil y de la Crítica. El último relato del libro -el que le da nombre- fue llevado al cine en 2008 por José Luis Cuerda con guion de Rafael Azcona y del propio Cuerda.

Aunque no se dedicó a la literatura hasta sus últimos años, Méndez trabajó en estrecha relación con ella. Fue redactor en las editoriales Les Punxes y Montena, entre otras, y cofundador en los años sesenta de Ciencia Nueva, que fue cerrada por Manuel Fraga en 1969.

E libro, Los girasoles ciegos, está basado en los años de la posguerra (1938-1941) y en él se narran un total de cuatro historias: primera derrota o si el corazón dejase de latir, en la que se narra la historia del capitán Alegría, perteneciente al bando franquista pero que, sin embargo, se entrega al bando republicano aunque sabía que al día siguiente los hombres de Franco tomarían por completo la ciudad madrileña; segunda derrota o manuscrito encontrado en el olvido, que narra la dura historia de una joven pareja y su hijo, la madre muere en el parto y él tiene que hacerse cargo de un recién nacido del que al principio piensa que era mejor que no hubiera seguido vivo aunque finalmente el padre acaba haciendo todo lo posible por sacarlo adelante aunque desafortunadamente no lo consigue; tercera derrota o el idioma de los muertos, en la que se da a conocer cómo era la vida en una prisión en los tiempo de la posguerra, en esta historia el protagonista intenta salvar su vida sacando provecho a su situación: había conocido al hijo del coronel que lo iba a juzgar. Gracias a esto comienza a contrale a él y a su mujer los actos heroicos que había llevado a cabo su hijo, pero eran todos falsos y cuando el preso se da cuenta de que no tiene un motivo para seguir allí intentando vivir y menos después de que mataran al único amigo que había hecho allí, les dice la verdad y acaba como la mayoría: fusilado.

Por último, la cuarta historia: cuarta derrota o los girasoles ciegos, esta última está narrada por tres personas: el hermano Salvador que se arrepiente de haber dejado llevarse por la belleza de una mujer que no hacía más que despertar su intriga, Lorenzo, que recuerda su infancia y el mismo Lorenzo pero contando la historia de cuando era pequeño como si estuviese sucediendo ahora. En esta parte se cuenta como el padre de Lorenzo vivía escondido en su casa pues estaba en contra del régimen y la única forma de salvarse era huir pero al no poder llevar su plan a cabo, su mujer decido esconderlo y decir a aquellos que pregunta por él que este ha muerto. Pero las ansias de saber del hermano Salvador harán que el secreto de la familia se descubra; este hecho terminará con el suicidio del padre ante los ojos del hermano Salvador, Lorenzo y su madre.

Cabe destacar que aunque el libro está dividido en cuatro historias, estas están relacionadas entre sí: el protagonista de la primera historia, el capitán Alegría, vuelve a aparecer en la tercera historia dado que no había muerto en el fusilamiento y cuando lo encontraron lo enviaron a la cárcel, justamente a la cárcel donde se encontraba Senra, el protagonista de la tercera historia. Por otro lado, la madre que fallece en la segunda historia es la hija mayor de Elena y Ricardo, los padres de Lorenzo. Y finalmente, la historia de Juan Senra también  se relaciona con la cuanta pues, Senra es hermano de Luis, el joven al que Lorenzo conoce en su infancia.

Todas las historias tratan, como ya he mencionado, el tema de la guerra civil y, en especial, el tema de la derrota visto desde distintos puntos de vista y hace una reflexión sobre cómo les afecta a los hombres la derrota.

Han sido dos los personajes que me han llamado la atención: el capitán Alegría pues pese a saber que su bando iba a ganar la guerra, él se entrega. No quería ganar una guerra, él no quería sentirse orgulloso de haber matado a otra gente y no veía ganadores solo derrotados. El otro personaje es la madre de Lorenzo dado que el esfuerzo que hace por sacar a su hijo adelante y mantener el gran secreto que ocultaban al igual que todo lo que hacía para poder llevar comida a casa es admirable.

De todo el libro, si tuviera que quedarme con algún momento, elegiría la tercera historia. No porque me haya gustado más o menos sino porque muestra perfectamente la dureza de la situación, lo que han tenido que pasar muchas familias que no tuvieron más remedio que huir para poder seguir viviendo; y la mayoría de ellos eran intelectuales, poetas o escritores que eran perseguidos no por sus actos sino por pensar como pensaban, por tener ideas diferentes y emprendedoras.

Por último decir que, en efecto el libro me ha ayudado a comprender mejor la historia de nuestro país en la posguerra, las dificultades y durezas que ha tenido que vivir mucha gente y como se hacían las cosas en aquella época.

Sí recomendaría este libro pues es fácil de entender, tal vez algo duro pero lo que narra es la realidad de eso años. A aquello que les guste la historia, les gustará este libro.

Raquel Hortas Ferreiro, 2º Bac A

miércoles, 24 de febrero de 2016

Whatsapeando con Rosalia

Hoxe celebramos o día de Rosalía. Con tal motivo a biblioteca propuso un intercambio de versos a través do móbil. Pedímoslle aos rapaces que copiasen uns versos  e que os levasen á clase. A idea era parar as 12.00 uns minutos as clases para enviar os nosos versos e ler os recibidos. Esperamos que a esa hora os vosos whatsapp quedaran cheos, por unha vez, de poesía


martes, 16 de febrero de 2016

PROPOSTAS DAS LECTORAS

A ESMORGA

A esmorga é un filme galego dirixido por Ignacio Vilar, adaptación da obra de Eduardo Blanco Amor. Está protagonizada por Miguel de Lira que interpreta a Cibrán, Karra Elejalde como Bocas, e Antonio Durán "Morris" como Milhomes.

A historia está ambientada na cidade de Ourense, concretamente na ponte das Burgas, na praza Maior, donde recrean tendas da época e aparece o típico limpabotas, tamén un carrito de xeados de La Ibense, que se mantiña activo durante todo o ano, incluso no invierno. Tamén reconstruíron a casa de citas nunha discoteca, que dotaron con espectáculo para adaptala ao xénero cinematográfico, e a taberna do Papuxas de Ribadavia -ten o chan de terra- donde ía a xente a cantar e manter o espíritu da Esmorga.

Argumento:

Cibrán é un obreiro que se xunta coa Raxada, unha ex-prostituta e nai solteira. Unha mañá, de camiño ó traballo, é abordado por dous amigos bébedos, o Bocas e o atormentado Milhomes. Cibrán xúntase a eles deixando tras de si un regueiro de destrución. Fan un alto na taberna da tía Esquilacha, acceden á vivenda dun cacique local chegado hai pouco de Francia, onde Bocas se namora da misteriosa dona da fiestra, chegan a un pazo ao que Cibrán, xa bébedo, lle prende lume sen querelo; bótanos dun prostíbulo, galantean cunha muller tola, Socorrito, quen cada mañá saca pasear un boneco nun carriño.
Mentras, O Bocas é sospeitoso de ter matado a un home durante unha liorta nunha taberna, e ademáis a homosexualidade reprimida de Milhomes non deixa de amolar ao Bocas dun xeito que ningún dos dous homes son quen de comprender. Bocas e Milhomes emprenderon unha especie de misión suicida ao abeiro da bebedela o que Cibrán se sumou sen sabelo.
O alcohol é para Cibrán o refuxio do que el mesmo denomina “o pensamento”, unha terrible lucidez que lle fai ser consciente da súa sórdida existencia.
  
Conclusión:

Desas películas que unha vez vista eres consciente que se acaba de presenciar algo moi grande. Cine do bon, feito en Galicia, que ben podería representarse en calquer outro certame cinematográfico.


NOA PENA 4º ESO


jueves, 21 de enero de 2016

PROPOSTAS LECTORAS

Titulo: La luz que no puedes ver
Autor: Anthony Doerr
Editorial: Suma de letras


En el corazón del inicio de la segunda Guerra Mundial, Alemania, y en uno de los países que más sufre las consecuencias de la guerra, Francia, dos jóvenes viven su vida hasta que ambos se ven afectados por los acontecimientos que suceden en su país. Marie-Laure, una joven francesa ciega que vive junto a su padre, se ve obligada a huir de París para intentar llegar un lugar seguro durante el asedio del norte de Francia. En el mismo momento pero a kilómentros de distancia, en Alemania, Werner es reclutado como tantos jóvenes para formar parte de las Juventudes Hitlerianas. Sin pensarlo, sus destinos se cruzarán y compartirán esa realidad que ninguno comprende y que les hace tan parecidos y diferentes a la vez, muy presente durante toda la obra. Los pensamientos y la incomprensión de los jóvenes que debían huir sin saber por qué y de los que se veían obligados a combatir en nombre de su país y de un Fürer al que debían obedecer son el eje que guía toda la historia. Es una obra muy realista en cuanto al momento histórico que describe; atrapa al lector y hace que empatices y comprendas la situación vivida por millones de personas en este período; muy recomendable para todos los públicos.

Eva Fernández Paderne 1º BAC

lunes, 18 de enero de 2016

PROPOSTAS LECTORAS

LUCES DE BOHEMIA

Luces de bohemia presenta un triple hilo argumental. El argumento superficial, el más evidente, es el que desarrolla la historia de las últimas horas de la vida del poeta ciego Max Estrella. Horas que transcurren en un vagabundeo por la noche madrileña al final del cual el poeta muere miserablemente en la calle. Desaparecido Max Estrella, la acción se prolonga a través de su velatorio; una conversación en el cementerio entre Rubén Darío y el Marqués de Bradomín; y la última escena en la taberna de Pica Lagartos. Paralelamente se desarrollan otros dos argumentos. Por un lado, la huelga de proletarios de la cual tenemos noticia a través de referencias no directas: ruidos, voces, alusiones informativas… Este argumento permanece latente hasta la escena undécima (madre abrazando al hijo) donde aflora y confluye con el argumento principal. Por otro lado está la detención y la muerte del preso anarquista catalán.

Al principio nos presentan al protagonista (Max Estrella), a su mujer y a su hija y en el ambiente de pobreza en el que viven. Max Estrella es un escritor, aunque no muy reconocido, ya que apenas le pagan por sus obras. Se quedó ciego, es muy anciano y tiene constantes alucinaciones.
Siempre está acompañado por Don Latino, persona que le ayuda a publicar sus obras.

La verdad es que de este libro me llamó la atención la hija de Max, que se llamaba Claudinita. Aunque no hablo prácticamente nada, me pareció importante porque creo que es el personaje más realista. Para ella la realidad es mucho más que el arte. Además es ella la que se da cuenta de que Don Latino es malo y avaricioso ya que, aunque no lo comenté antes, éste le robó la cartera y el cupón a Max poco antes de morir y luego lo fue a cobrar. Ella es la que acusa a Don Latino de haber matado a su padre.

El otro personaje que me gustó fue Don Latino porque es la persona que mejor define el esperpento de Valle-Inclán. Que me guste no quiere decir que no fuese desleal, ambicioso, canalla y una persona sin dignidad.
Además, defiende las ideas comunistas de Lenin (como se ve en la escena II) pero es incapaz de indignarse ante la injusticia social como cuando la madre perdía a su hijo llamándole “verdulera” o diciendo: “está haciendo teatro”.

Me quedo con dos momentos. El primero es la escena en la que Max va a la cárcel y conoce allí a un obrero barcelonés, que acabó asesinado, que organizara un motín en su fábrica para reivindicar sus derechos (escena VI)
Y el otro momento es la muerte de un pobre e inocente niño, que se vio en medio de una huelga ante el egoísmo de un comerciante al que sólo le importaba que los cristales de su tienda estaban rotos (escena XI)

A mí sinceramente me gustó mucho este libro, eso sí, es un libro para personas que ya estudiaron y controlan de historia y literatura porque si yo ahora no sabía quienes eran unos personajes históricos que aludía la obra, hace unos años no sabía ni quién era Lenin, ni Rubén Darío, ni nadie.

Eso sí, para personas de más de 16 años es más que recomendable.
Además creo que es una de las muchas obras que es importante leer.


ICÍAR VILLAR SÁNCHEZ

En este enlace puedes acceder l texto, con un estudio, guia de lectura, glosario....
http://www.profedelengua.es/Valle-Inclan__Ramon_Maria_-_Luces_de_Bohemia.pdf

Neste enñace podes ver a adaptación teatral 

https://www.youtube.com/watch?v=NKVHD1pBJtc


jueves, 14 de enero de 2016

PROPOSTAS LECTORAS

Titulo: A praia dos afogados
Autor: Domingo Villar
Editorial: Galaxia

Resumo: O inspector Leo Caldas e o seu axudante veranse inmersos nun reto profesional cando un día aparece morto un mariñeiro da vila costeira de Panxón, aparentemente por un suicidio. A autopsia e un pequeño descoido do asasino desencadeará a hipótese de que realmente se trata dun homicidio; introducirase ao lector nunha investigación que relacionará este caso con outros dous acontecidos moitos anos atrás, e que semellan repercutir directamente no ocorrido. Unha moi boa obra para quen esté interesado nas novelas policíacas e o suspense narrativo.

Eva Fernández Paderne