PREMIO NACIONAL AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE LECTOESCRITURA Y AUDIOVISUALES 2015

lunes, 27 de marzo de 2017

CLUB DE LECTURA

TÍTULO: Historia de una maestra
AUTORA: Josefina Aldecoa

Historia de una maestra é unha obra que rinde homenaxe á labor de todos os mestres que participaron con ilusión e dedicación na reforma educativa que se intentou levar a cabo durante a II República.
A protagonista, Gabriela, é unha mestra recén graduada chea de ideais e proxectos que ve na súa profesión a marabillosa posibilidade de non só ensinar novos coñecementos, senón de educar persoas capaces de pensar e decidir por si mesmas e facer progresar a futura España.
Durante toda a obra os lectores somos partícipes da encomiable labor que levaron a cabo os mestres da República, que intentaron facer da liberdade e da igualdade dous principios fundamentais na educación. A coeducación, a educación laica ou o acceso á cultura para todos eran algúns dos principios nos que se baseaba o proxecto que querían levar a cabo a protagonista e varios dos personaxes cos que se cruza ao longo da obra, cada un representante dun estrato social afectado de distintas formas pola nova forma de goberno.
          O libro remata co estalido da Guerra Civil, feito que paralizará todas as reformas a prol da educación e a modernización de España que intentaron levarse a cabo durante a República, considerada unha etapa de esplendor a nivel cultural.
É unha obra moi recomendable, que nos fai darnos conta de canto se tivo que loitar para que hoxe unha educación de calidade sexa un dereito básico e accesible para todos.

Eva Fernández Paderne-2º BAC

A novela narra a historia de Gabriela, unha mestra que exerce en varios pobos rurais e mesmo en Guinea Ecuatorial, desde os anos vinte, pasando pola época da República ata os inicios da guerra civil.

Na primeira parte, Gabriela remata a súa carreira de Maxisterio en Oviedo no ano 1923, e o día que iso sucede ten lugar a voda de Francisco Franco, que acabaría marcando o seu destino e o dos demais españois. Seguidamente ten a súa primeira escola nun pobo da provincia de León. Despois de aprobar as oposicións en 1928, cando tivo a oportunidade de elixir un destino, escolleu o que ninguén quería: Guinea Ecuatorial, onde descobre un mundo diferente e no que ten que traballar nunhas circunstancias moi duras pero con grande entusiasmo, ademais alí coñece a Emile, un personaxe que deixará fonda pegada nela.

A segunda parte coincide co regreso de Gabriela á Península, despois de deixar Guinea por unha enfermidade. Xa casada con Ezequiel, outro mestre, e embarazada trasládanse a un pequeno pobo no que nacerá Juana, xusto o día no que se proclama a República, un periodo no que se fixo unha gran labor pola educación.

Na última parte, a familia deberá trasladarse novamente a un pobo mineiro no que o alcalde é republicano e mesmo darán clase aos adultos. Ao final, a revolución de Asturias de 1934 marcaría as súas vidas, xa que Ezequiel acabará ao lado dos insurrectos e comezarán as revoltas.

A autora, Josefina Aldecoa, pretende render homenaxe aos mestres da República que con tanto entusiasmo pretenderon educar a un país que estaba sumido na ignorancia e no que a Igrexa tiña moito mando. Esta obra é capaz de transportarnos aos anos 20 e 30 e facernos partícipes dos feitos históricos e políticos que sucederon durante esa época; ao mesmo tempo fainos admirar unha profesión na que persoas tan entregadas como Gabriela aman o seu traballo e son capaces de formar persoas xustas e libres. Un mestre con vocación é sempre unha persoa moi importante na vida dun alumno e que o vai marcar para o seu futuro.

Sara Campos 2º BAC

jueves, 23 de marzo de 2017

PROPOSTAS DAS LECTORAS

TÍTULO: La catedral
AUTOr: Cesar Mallorquí

Este libro trata de un joven que es elegido para ayudar en la construcción de una gran catedral debido a su gran habilidad. En el camino le suceden ciertas cosas algo extrañas y peligrosas. En realidad todo es un gran engaño y esa catedral es hecha para invocar al mismísimo diablo. Al darse cuenta tienen que hacer algo , y el elegido para eso ,es el joven,Telmo. Junto a unos compañeros vive grandes aventuras repletas de misterio e intriga. Al final consiguen destruir la catedral después de mucho esfuerzo y detener la horrible invocación al demonio pero mueren muchas personas. 

Me ha gustado mucho porque está repleto de misterio e intriga y habla de satanismo que me parece muy interesante y pocos libros hay de eso.


Laura Villar Loureiro 3º ESO

lunes, 20 de marzo de 2017

RECITANDO POESÍA

O sábado 18 acudimos ao concurso de recitado poético “Rosalía sempre viva” convocado pola Casa Museo de Manuel María. Antes fixemos na biblioteca un “miniconcurso” de recitdo para escoller aos nosos representantes. Quedamos sorprendidos pola cantidade de alumnas, e tamén algúns alumnos, que se animaron a recitar. A escolla non foi doada. Ao final foron a Laura Filgueiras e Irea Calvo a escollidas na categoría de secundaria e Alba Morado e Andrea Teijido nas de Bacharelato. 


E xa que mañá é o día da poesía nada mellor para celebralo que ler e escoitar poesía

lunes, 6 de marzo de 2017

PROPOSTAS DAS LECTORAS

Título: Luces de Bohemia
Autor: Ramón Mª del Valle Inclán

          A través del protagonista de Luces de Bohemia, Valle Inclán retrata basándose en el esperpento (deformación de la realidad para manifestar abiertamente una crítica sobre ella) la sociedad española de comienzos del siglo XX. Max Estrella es un poeta ciego que vive a duras penas por la falta de consideración que tiene la profesión de literato en la época; su situación es la vía por la que el autor muestra su gran desencanto ante la forma en que el éxito sólo parece estar reservado para una minoría corrupta que desprecia el trabajo y el valor de la cultura que representa el protagonista.
          La acción se desarrolla durante una noche y el día siguiente, en la que Max y su compañero de aventuras Don Latino recorren distintos suburbios de la ciudad nocturna en plena agitación por las protestas que se enmarcan en la época: crecimiento del movimiento obrero, rechazo de las políticas del ministro de gobernación Maura, huelgas y protestas por las calles... Durante esa noche Max se va encontrando con distintas figuras y viéndose en varias situaciones, como pasar unas horas en la cárcel, que funcionan como un conjunto de pretextos del autor para realizar una continua crítica de la sociedad. El final de la obra, trágico a ojos de los personajes que rodean al protagonista, se muestra por parte del autor como la llegada del alivio que Max anhelaba.


Eva Fernández Paderne – 2º BAC