Recuperando espazo

Xa ía tocando que foran elas as que ocupasen os corredores.

Aquí queda un pequeno recordatorio dalgunhas actividades que se desenvolveron este ano dentro do proxecta Donas de Si, de visibilización das mulleres.

Como a ubicación de maioría delas foi no hall de entrada, e unha delas fíxose a rente de comezar o curso e outra ficou suspendida no tempo de confinamento, pódese dicir que elas abriron e pecharon o centro este curso académico.

Exposición Día das Escritoras e proposta 'Dálles nome', en outubro de 2019

Baralla de científicas, material didáctico en inglés	Visita guiada dun grupo de 2º ESO ao 'Dálles nome'
En relación coa obra de África López Souto, As mulleres que (nos) dan que pensar:

Tendal de mulleres galegas destacadas en distintos ámbitos

Club de Lectura virtual La dama del alba

Neste final de curso atópico, fíxose unha dobre sesión de comentario desta obra de teatro de Alejandro Casona, que o alumnado de 3º ESO leu durante o período de confinamento.

O 11 e o 17 de xuño, a través do chat de hangouts, debullamos os aspectos máis interesantes desta historia, que gustou moito á rapazada que a leu. As súas personaxes, especialmente a Peregrina, fixéronse un oco nas nosas referencias literarias. 

A intriga que se mantén ao longo dos catro actos desta peza, o concepto de honra, a presenza do amor e da morte, e o final aberto foron as cuestións que máis deron que falar. 

Montaxe cunha selección das intervencións da primeira sesión de comentario. ETS

Por certo, a parte final transcorre na noite de San Xoán...

Píldoras azules. Reflexión.

Non todo é coronavirus

     A historia da humanidade está sementada de epidemias, e son moitos os relatos que se fan delas. Parece doado cando están lonxe no tempo e no espazo, e cando non nos afectan a nós. Non é o caso da obra que reseña Iria Rodríguez, alumna de 2ºBAC: 

o autor de Píldoras azules vive en primeira persoa as consecuencias da gran pandemia de finais do s.XX, hoxe case esquecida.

 

DIARIO DE ALERTA XII

Xa na entrega anterior aparecía una referencia ao labirinto, esa mestizaxe máxica de tempo e espazo, onde o universo exterior queda á marxe do que ocorre nel. Pois ben, todas as historias que tedes aquí teñen ese elemento inquietante e outro personaxe emparellado con el dende a antigüedade clásica:

	Teseo e o minotauro L' historie du Minotaure La casa de Asterión, J. L. Borges A adiviña deste bloque é moi doada: A qué saga literaria representa esta insignia?

MIGRACIONES Creación Teatral e Musical

MIGRACIONES
Creación Teatral e Musical

Hoxe tería lugar a estrea no noso instituto, do traballo escénico, teatral e músical: "MIGRACIONES", creado co traballo dos diferentes cursos de música.

 Neste creación, traballamos en relación ao proxecto xeral multidisciplinar deste ano; o cambio climático e a xestión de residuos. Nesta obra o alumnado de música de tódolos cursos, realizou un traballo previo de investigación na biblioteca, para buscar aqueles lugares do mundo nos que inspirarse para crear os seus guións. Ao tempo que as súas historias medraban, ensaiabamos tamén as cancións, as coreografías e os textos  de carácter poético.

Como esta vez non puidemos facer a estrea rodeada dos compañeiros, compartimos con todos un fragmento feito, cos últimos ensaios desde as nosas casas confinados, pero decidimos tamén incluír algunhas escenas gravadas antes do estado de alarma. Agardamos que este traballo creado sobre a música de Jorge Drexler, nos lembre unha vez máis o pequeniños que somos, e as cousas grandes e boas que podemos facer si poñemos ilusión e ganas.

DIARIO DE ALERTA XI

E que ocorre cando á maxia de certos espazos se lle engade o tempo, invadíndoo todo e reclamando tamén ser protagonista? 
Pois que xorden relatos tan intensos e cheos de feitizo coma estes:

À la recherche du temps perdu, Marcel Proust
Atlântico do Norte, Bernardo Nascimento The Neverending Story, Wolfgang Petersen	El laberindo del fauno, Guillermo del Toro De profundis, Miguelanxo Prado

DIARIO DE ALERTA X

Seguimos coas historias onde o protagonismo dos espazos fainos condicionantes absolutos da acción; lonxe de seren un simple escenario onde ocorren os feitos, determinan o que ocorre e a maneira en que o resto das personaxes interactúan entre si:

Los otros, Alejandro Amenábar Capitães da areia, Jorge Amado	Nestes tempos que andamos co bozo, igual é bo botar unha ollada e lembrar que non hai tanto  nas costas galegas as caras cubertas tamén  formaron parte do día a día de moitas persoas... The towering inferno, John Guillermin Journal filmé d'un exil, Magali Magne

MENSAXES RÍTMICAS Motivación e ánimo ao ritmo das nosas mans

MENSAXES RÍTMICAS
MOTIVACIÓN E ÁNIMO AO RITMO DAS NOSAS MANS.

A un mes da celebración do DÍA MUNDIAL DA MÚSICA, o alumnado  do I.E.S Poeta Díaz Castro, lanza unha mensaxe urxente a golpe de compás de catro por catro, cun tema esencialmente rítmico: "As apertas volverán".

Traballando  desde as súas casas, desde a aula de música virtual,  envían o impulso e forza aos seus compañeiros, familiares e amigos, falando da importancia de traballar en equipo, de seguir as mesmas pautas e ritmo para vencer os momentos difíciles que estamos a vivir.O traballo rítmico coas súas mans, realízase sobre a melodía dun coñecido tema
da artista Adele, "Rolling in the deep".

Agardamos que esa forza coa que marcan o ritmo coas súas mans, envíe unha carga de enerxía positiva. 

E como ben contan nesta creación; "CANDO MENOS contes, AS APERTAS VOLVERÁN".

DIARIO DE ALERTA IX

E ben, as persoas levamos dende a noite dos tempos enfrontándonos a espazos diversos, ás veces adversos, e a momentos históricos de incertidume. Os riscos que conlevan estas situacións supoñen moitas veces o xerme de relatos insólitos, coma as que vos traemos desta volta:

Casa tomada, Julio Cortázar	Cinq semaines en ballon, Jules Verne
1984, George Orwell	O velho e o mar, Ernest Hemingway
O lapis do carpinteiro, na versión cinematográfica dirixida Antón Reixa, pero, quen era o autor na novela na que se baseou esta película?

Cuestións Metafísicas con Carballo Calero

CUESTIÓNS METAFÍSICAS CON CARBALLO CALERO.

ACONTECEU NUNHA AULA DE MÚSICA VIRTUAL DURANTE
 O ESTADO DE ALARMA

A poesía intelectual de Carballo Calero de carácter metafísico, preocupada máis polo pensamento que polo sentimento, fío condutor do traballo audiovisual do alumnado de Música neste período de confinamento. Con este traballo convidámosvos a todos a unha reflexión sobre o tempo que estamos a vivir. 

Algunhas das alumnas de Linguaxe e Práctica Musical participantes.

Na aula de música do IES Poeta Díaz Castro, creabamos nas pasadas semanas de encerro  nas nosas casas, un novo escenario  no que deixar gravados os traballos xa iniciados a finais do segundo trimestre na materia de música. As fotos realizadas polo alumnado de 1º de Bacharelato para este fin, deron lugar, a unha curiosa exposición visual e poética,  reflexións inesperadas nestes tempos de confinamento.
A música que acompaña este traballo é do noso veciño de Cospeito, o músico Germán Díaz, que aporta coa súa obra Nimboestrato (Método Cardiofónico) o carácter que precisabamos para este traballo intelectual, de pensamento e cuestións humanas.Germán Díaz xa estivera hai tres anos no noso centro, para poñer o peche final a exposición do alumnado de música. " El sueño de la grabación sonora" , na que se investigou sobre os instrumentos mecánicos na historia.

DIARIO DE ALERTA VIII

Benvid@s unha semana máis a este espazo de referencias e investigación.

Agora que percorremos de novo as rúas e os carreiros, imos aproveitar para abrir tamén a nosa ollada ao mundo con estas grandes historias. Algunhas delas demostran que hai encerros que van moito máis aló do aspecto físico, virando xa cara ao psicolóxico e ideolóxico.

Relatos en potencia, Sabela Núñez Singala	The great escape,  John Sturges    Le comte de Montecristo,         Aexandre Dumas O filho do século,  Antonio Scurati El ángel exterminador, Luis Buñuel
Pois ben, a adiviña desta semana é dobre: quen é o autor deste cadro?  E para que obra das propostas esta semana foi unha referencia esta pintura?

DIARIO DE ALERTA VII

A piques xa de ir saíndo aos poucos, segundo nos deixen, é un bo momento para abordar unha cuestión importante en situacións de encerro total ou parcial: a convivencia.

Non é o mesmo partillar o tempo e o espazo limitado cunhas persoas que con outras... sexan da familia, da vcciñanza ou descoñecid@s. Aquí quedan algúns exemplos disto que falamos. Esperamos que vos gusten.

La casa de Bernarda Alba, F. García Lorca Un peu, beaucoup, aveuglément!, Clovis Cornillac Neighbours, Lídia Momplé Os nenos da varíola, María Solar. Coñeces a figura de Isabel Zendal? E a película 22 ángeles?
	Adiviña a película á que se refire esta imaxe
Como vedes, desta volta tedes que pescudar un pouco...  ;-)

DIARIO DE ALERTA VI

Facemos esta nova entrega mentres todo son contas... dos días que levamos ao lombo na casa, do que falta para volver saír á rúa, dos eventos que non tiveron lugar, do que queremos e non podemos facer...
E despois de tanto número, toca mergullarse nas letras outra vez, porque nelas sempre muda o conto. Aquí queda este novo feixe de historias, tan ao xeito para estes tempos.

Joyeux Noël, Cristian Carion O nome da rosa, Umberto Eco La voz dormida, Dulce Chacón When the wind blows, Raymond Briggs E ben, este cabalo-trampa remítenos a unha guerra mítica, con asedio incluído, por suposto. De que cidade?

DÍA do LIBRO

Para conmemorar este 23 de abril, día do libro, tan peculiar, nada mellor que escoitar o relato, case un poema, que nos agasalla a nosa compañeira de 1ºde Bacharelato, Alba Folgueira.

O relato está construído a partir dos títulos de libros que seguramente moitos de vós xa coñecedes!!

Grazas, Alba, pola túa aportación!!

DIARIO DE ALERTA V

Estes días veu visitarnos a choiva, petando nas fiestras unha e outra vez, algo inqueda por non atoparnos nas rúas, coma tantas outras veces...
E foi un pracer escoitala, coa súa mensaxe de liberdade mentres esperamos algún permiso de saída. Xa queda menos.
Por agora, o incerto camiño echéganos novas propostas de lecer:

O Alarmazo, de Ana Moreiras           (podédela seguir no facebook)	Libro (2006) e película (2009)
Entre les murs, de François Bégaudeau (2006) tamén en dobre versión, libro e filme.  Igual vos soa de algo a ambientación deste  relato tan irreverente coma a súa linguaxe.	La cabina, Antonio Mercero (1972). Moito antes de que Hollywood descubrise a claustrofobia deses espazos, xa estaba feito aquí.
Medo do medo, Capicúa.  Revisitamos este tema: quen nos ía dicir en outono que ía estar tan ao día o seu texto.

DIARIO DE ALERTA IV

E ben, non mudou moito a cousa estes días... seguimos esperando unha raioliña de liberdade para saír á rúa.

Mentres, os mundos de ficción son o mellor xeito de viaxar no tempo e no espazo, sen correr riscos innecesarios, da man d@s seus protagonistas. 

Desta volta, a nosa colleita de historias diversas é a que segue:

El eternauta, Héctor Oesterheld e Francisco Solano                 Contos da quarentena	Le petit prince, A. de Saint-Exupéry Livre-audio        Extrait Film BD Silent running (1972), Douglas Trumbull

DIARIO DE ALERTA III

Resistimos, si, no encerro, como os protagonistas das historias que achegamos hoxe.
De novo referencias variadas en ambientación e formato. Nesta ocasión, atrevémonos coa poesía, esa linguaxe que tan ben recolle a intimidade das experiencias. 
Ah, unha singradura! Esa aventura entre o mar e o ceo, que enche o peito de soidade e ausencias.

Al sur de la alameda. Diario de una toma,    Lola Larra (il. Vicente Reinamontes) (primeras páginas) (booktrailer) Lord of the Flies, William Golding Illas de difícil convivencia...	Edifício Master (2016), Eduardo Coutinho ...ese espazo do que se sae ou non. Huis clos, J. Paul Sartre ...infernos particulares

DIARIO DE ALERTA II

Seguimos pechad@s na casa, pero temos enormes fiestras ao mundo: dende a noite dos tempos, os libros; agora, tamén as tecnoloxías que nos deixan viaxar e asistir a eventos aínda estando neste retiro involuntario.

E nun día coma hoxe, non podemos esquecer ese espazo máxico sobre as táboas, onde todo pode ocorrer: o escenario teatral. 

Por iso, dúas das nosas seguintes propostas relacionadas coa experiencia do encerro, son de teatro: máis aínda, son lecturas dalgún curso escolar no IES Poeta Díaz Castro no terceiro trimestre... si, nese que xa estamos!

La Fundación,  Antonio Buero Vallejo	The mousetrap,  Agatha Christie
Ensaio sobre a cegueira, José Saramago

Dos libros das imaxes... ben, case mellor non dicir máis... indagade... pero mantede as distancias... hai contaxios moi perigosos... 

...seguiremos en contacto

DIARIO DE ALERTA I

Vivimos unha situación excepcional. Somos @s protagonistas dun momento histórico.

Dende a Biblioteca do IES Díaz Castro e o Club de Lectura Bibliolandia facémosvos un par de propostas para estes tempos difíciles.

A primeira é que vos animedes a escribir un diario persoal en relación co que está a pasar ('Diario de alerta').

A segunda, que rastrexedes nas redes para atopar obras (literarias ou cinematográficas) que conten experiencias de illamento semellantes. Non pensedes só nas epidemias e enfermidades, ampliade horizontes e animádevos a facernos chegar as vosas propostas ao correo ou a través dos vosos comentarios.

Hoxe lanzámosvos cinco referencias ben diversas, ata nas linguas en que volas achegamos. curioseade:

Diario de Ana Frank	La peste, Albert Camus
A neve interminable, Agustín F. Paz	A metamorfose, Franz Kafka
Twelve angry men (1957): tráiler e versión teatral (tamén podedes atopala con facilidade en español: Doce hombres sin piedad)

Por suposto, a pesquisa pode ampliarse a outros formatos artísticos. A ver se descubrides en que localidade española podemos atopar esta escultura presidindo un cemiterio:

Imaxe de Asturtom 

Outras Linguaxes; a danza, a música e o circo

Aprendendo outras linguaxes no Teatro Principal de Santiago
INVOLUCIÓN, a obra de Alfredo Muíño

Deixamos a noticia e impresións por dun dos nosos alumnos

Rodri Pumares de 3º da ESO.

INVOLUCIÓNTeatro, danza e CircoO luns  10 de febrero, os alumnos e alumnas de música do IES Poeta Díaz Castro estivemos no Teatro principal de Santiago para ver a obra “INVOLUCIÓN”O bailarín e artista de circo Alfredo Pérez Muiño, interpreta a historia da humanidade mediante  danza, música e xogos malabares.Unha obra alucinante!

Por Rodri Pumares; alumno en escolarización combinada co CEE de Lugo.

Agora que os alumnos de Música do IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, estamos nas nosas clases con Sandra Tenreiro en pleno proceso creativo , dun proxecto escénico no que cada un de nós vai migrando a unha nova etapa da vida, no que vamos coñecendo as posibilidades expresivas da nosa voz e o noso corpo, dos nosos xestos e o potencial expresivo en sincronización coa música, fomos afortunados de poder asistir hoxe ao Teatro Principal de Santiago para recibir a maxistral clase dun maestro: Alfredo Pérez Muíño co seu espectáculo INVOLUCiÓN; a sensibilidade e a forza, o eterno e o etéreo, o pasado e o futuro, nunha misma persoa no escenario!! Magnífica experiencia!. Gracias por ensinarnos tanto amigo. Recibe novamente a nosa aperta!!. Nos seguiremos tamén en movemento para continuar a nosa evolución.

Alumnado de 1º de Bach ensaiando.